BLK-Modellversuchsprogramm FÖRMIG: Evaluation des Teilprojekts AMquiP (Ausbildungsvorbereitung von Jugendlichen mit Migrationshintergrund auf eine qualifizierte Berufsausbildung in der Pflege)
Den schulischen Rahmen bilden die Berufs-fachschulen I und II in der Fachrichtung Ge-sundheit/Pflege. Neben einer gezielten (fach)-sprachlichen Förderung (Modul 7) werden hier insbesondere methodische Kompeten¬zen sowie eine fachtheoretische und fach¬praktische Grundbildung vermittelt. Der er¬folgreiche Besuch der Berufsfachschule II beinhaltet den Erwerb des qualifizierten Se¬kundarabschlusses I und beseitigt damit auch eine formale Hürde, die der Pflegeausbildung entgegensteht.
Mit diesem Vorhaben soll die Ausbildungsfä¬higkeit der Jugendlichen erhöht und so ihre Chance auf Überleitung in ein betriebliches Ausbildungsverhältnis verbessert werden, in enger Kooperation der Lernorte Berufsfach¬schule und Betrieb.
Die Aufgabe des zepf ist die Evaluation die¬ses Projektes in der Form von drei formativ-konzeptionellen und acht evaluatorischen Modulen, die auf das Projekt abgestimmt sind.
Ansprechpartner
Dr. Doris Jäger-Flor, Dipl.-Psych.