Prof. Dr. Reinhold S. Jäger
- CCT – Career Counseling for Teachers Entwicklung der CCT-Touren 3, 4 und 5 – RLP
- FIBL – Entwicklung eines Fragebogeninventars zur Erfassung bereichsspezifischer Lernstrategien
- Mathematisches Modellieren bei Grundschülern der 4. Klassenstufe
- Entwicklung eines Schulentwicklungsplans für den Landkreis Donnersberg
- BIZE – Befragung von Eltern, Lehrkräften und Schülern des Bildungszentrums Weissacher Tal (BIZE)
- Integration durch SportMathematik anders machen
- TEA-Ch-K Ein Test zur Erfassung der Aufmerksamkeit und Konzentration im Kindergartenalter
- Entwicklung eines Schulentwicklungsplans für die Stadt Speyer
- Kompetenz- und Standardorientierung in der Lehrerbildung (KOSTA)
- Bildungsbarometer©: Ein Instrument zum BildungsmonitoringDurchführung von Auswahltests bei der Daimler-Benz AG
- Auftreten und Verbreitung von Computerspielsucht bei Jugendlichen
- MATHECHECK – Entwicklung eines auf Standards bezogenen Tests Mathematik
- Domänenspezifischer Lerntest für das Fach Mathematik
- Mobbing und Cybermobbing unter Kindern und Jugendlichen in der Bundesrepublik Deutschland
- MICHELANGELO – The most representative artists and artworks of six European countries in the last ten centuries
- BLK-Modellversuchsprogramm FÖRMIG: Evaluation des Teilprojekts AMquiP (Ausbildungsvorbereitung von Jugendlichen mit Migrationshintergrund auf eine qualifizierte Berufsausbildung in der Pflege)
2005
Aisenbrey, P.; Dürr W.; Heinz, W.R.; Jäger, R.S., Jäger-Flor, D.; Knoll, J. & Nicklas, F. (2005). Abschlussbericht der Wissenschaftlichen Begleitung des BLK-Modellversuchprogramms „Lebenslanges Lernen“. Landau: Zentrum für empirische pädagogische Forschung der Universität Koblenz-Landau, Campus Landau.
Aisenbrey, P.; Dürr W.; Heinz, W.R.; Jäger, R.S., Jäger-Flor, D.; Knoll, J. & Nicklas, F. (2005). Zusammenfassung der Ergebnisse des BLK-Modellversuchsprogramms LLL: Synthese und Empfehlungen. In Aisenbrey, P.; Dürr W.; Heinz, W.R.; Jäger, R.S., Jäger-Flor, D.; Knoll, J. & Nicklas, F. Abschlussbericht der Wissenschaftlichen Begleitung des BLK-Modellversuchprogramms „Lebenslanges Lernen“ (S. 85-89). Landau: Zentrum für empirische pädagogische Forschung der Universität Koblenz-Landau, Campus Landau.
Arbinger, R.; Jäger, R.S., Jäger-Flor, D.; Lissmann, U. & Mengelkamp, C. (2005). Bildungsbarometer – Bericht 2005-1. Ergebnisse einer repräsentativen Befragung. Landau: Verlag Empirische Pädagogik.
Arbinger, R.; Jäger, R.S., Jäger-Flor, D.; Lissmann, U. & Mengelkamp, C. (2005). Bildungsbarometer – Bericht 2005-2. Ergebnisse einer repräsentativen Befragung. Landau: Verlag Empirische Pädagogik.
Arbinger, R.; Jäger, R.S., Jäger-Flor, D.; Lissmann, U. & Mengelkamp, C. (2005). Bildungsbarometer – Bericht 2005-3. Ergebnisse einer repräsentativen Befragung. Landau: Verlag Empirische Pädagogik.
Frey, A., Jäger, R.S. & Renold, U. (2005). Kompetenzdiagnostik – Theorien und Methoden zur Erfassung und Bewertung von beruflichen Kompetenzen. In Frey, A., Jäger, R.S. & Renold, U. (Hrsg.). Kompetenzdiagnostik. Theorien und Methoden zur Erfassung und Bewertung von beruflichen Kompetenzen (S.1 –7). Landau: Verlag Empirische Pädagogik.
Frey, A., Jäger, R.S. & Renold, U. (Hrsg.) (2005). Kompetenzdiagnostik. Theorien und Methoden zur Erfassung und Bewertung von beruflichen Kompetenzen. Landau: Verlag Empirische Pädagogik.
Jäger, R.S. & Jäger-Flor, D. (2005). Schwerpunkt Vernetzung und Kooperation. In Aisenbrey, P.; Dürr W.; Heinz, W.R.; Jäger, R.S., Jäger-Flor, D.; Knoll, J. & Nicklas, F. Abschlussbericht der Wissenschaftlichen Begleitung des BLK-Modellversuchprogramms „Lebenslanges Lernen“ (S. 39-60). Landau: Zentrum für empirische pädagogische Forschung der Universität Koblenz-Landau, Campus Landau.
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Jäger, R.S. (2005). Zur Auswahl von Studierenden – einige Gedanken und Bedenken. Psychologische Rundschau
Jäger, R.S.; Jäger-Flor, D., Arbinger, R.; Lissmann, U. Mengelkamp, C. (2005). Föderalismus und Ferien: Ergebnisse des Bildungsbarometers. VBE Forum E, 6, 7-10.
Jäger, R.S.; Nenniger, P.; Reich, H.; Schwarz, B. & Wiechmann, J. (2005). Kurzfassung d es Abschlussprojekts zum Forschungsprojekt „Innovation Ganztagsschule – INGA. Landau: Zentrum für empirische pädagogische Forschung (24 S.).
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Schröter, Y.; Mengelkamp, C. & Jäger, R.S. (Hrsg.) (2005). Doppelte Staatsbürgerschaft – ein gesellschaftlicher Diskurs über Mehrstaatigkeit. Landau: Verlag Empirische Pädagogik.
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Weresch-Deperois, I.; Bodensohn, R. & Jäger, R.S. (2009). Curriculare Standards in der Praxis: Einschätzung ihres Stellenwerts, ihrer Anwendungshäufigkeit, Schwierigkeit und Bedeutung in der Lehrerausbildung und universitären Vorbereitung im Bachelor-Studium der Lehrerbildung – eine Erkundungsstudie. Lehrerbildung auf dem Prüfstand, 2, 324-345.
2010
Haag, L. & Jäger, R.S. (2010). Hausaufgabenforschung – neue Akzente – alte Desiderate. Empirische Pädagogik 24 (1). Themenheft.
Haag, L. & Jäger, R.S. (Hrsg.) (2010). Editorial, Empirische Pädagogik, 24 (1), 1-4
Jäger, R.S. & Arbinger, R. (2010). Forschungsbericht des Zentrums für empirische pädagogische Forschung (zepf) für die Jahre 2008 – 2009. Landau: Verlag Empirische Pädagogik.
Jäger, R.S. & Jäger-Flor, D. (2010). Führt das Bildungswesen zu Chancengerechtigkeit? Neue Ergebnisse des Bildungsbarometers. SchulVerwaltung. Zeitschrift für Schulleitung und Schulaufsicht, 4, 125-127.
Jäger, R.S. & Sebastian, D. (2010). TEA-Ch-K – Ein Test zur Erfassung von Konzentration und Aufmerksamkeit im Kindergartenalter. Frankfurt: Pearson Assessment & Information. Jäger, R.S. & Sebastian, D. (2010). TEA-Ch-K – Ein Test zur Erfassung von Konzentration und Aufmerksamkeit im Kindergartenalter. Frankfurt: Pearson Assessment & Information.
Jäger, R.S. (2010). Diagnostik. In Jordan, S. & Schlüter, M. (Hrsg.). Lexikon Pädagogik. Hundert Grundbegriffe (70 – 72). Stuttgart: Reclam.
Jäger, R.S. (2010). Editorial. Lehrerbildung auf dem Prüfstand. 3,2, 125-127.
Jäger, R.S. (2010). Förderung in der Pädagogischen Psychologie. In Kanning, U.P., von Rosenstiel, L. & Schuler, H. (Hrsg.). Jenseits des Elfenbeinturms. Psychologie als nützliche Wissenschaft (S. 109 – 1249: Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.
Jäger, R.S. (2010). Vorwort. In Dlugosch G.E. Frauen nach Krebs. Leben wie nie zuvor (S. 3-7). Berlin: Weingärtner Verlag.
Jäger, R.S. (2010). Wiederholtes Wiegen ändert nichts am Zustand! Plädoyer für eine Verstärkung der angewandten Forschung. Das Beispiel Förderung und ihre Kontrolle. In Moning, E. & Petersen, J. (Hrsg.). Wandlungen komplexer Bildungssysteme. Festschrift für Jürgen Wiechmann (S. 233 – 255). Frankfurt: Lang.
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Schwarz, B.; Nenniger, P. & Jäger, R.S. (2010). Vorwort. In Schwarz, B.; Nenniger, P. & Jäger, R.S. (Hrsg.) (2010). Erziehungswissenschaftliche Forschung – Nachhaltige Bildung. Beiträge zur 5. DGfE-Sektionstagung „Empirische Bildungsforschung“/ AEPF-KBBB 2009 (IX). Landau: Verlag Empirische Pädagogik.
Rundfunk- und Fernsehinterviews
2008:
SAT1-Regionalprogramm: 11.1.2008 Stellungnahme zum Bildungsprogramm der SPD in Hessen
SAT1-Regionalprogramm: 18.1.2008 Stellungnahme zum Bildungsprogramm der CDU, FDP sowie Grüne in Hessen
SWR2 (25.1.2008): Verkürzung der gymnasialen Schulzeit
n-tv (23.2.2008) Deutscher Innovationspreis für nachhaltige Bildung
n-tv (23.4.2008) Bildungsbarometer (Mathematik)
SAT1-Regionalprogramm (15.5.2008) Bildungsbarometer (Mathematik)
NDR (29.7.2008) Computerspielsucht
ARD (28.7.2008) Computerspielsucht
SWR3 (28.7.2008) Computerspielsucht
Campusradio Bochum (30.7.2008) Computerspielsucht
SAT1-Regionalprogramm (4.8.2008) Computerspielsucht
ARD Tagesthemen (20.8.2008) Computerspielsucht
Radio Antenne Landau (29.8.2008) Bildungsbarometer „Förderung“
SWR1 (10.9.2008) Computerspielsucht
Antenne Landau (16.10.08) 365 Orte
SWR2 (21.10.08) Bildungsgipfel: Föderalismus
RBB (radio brandenburg berlin) (21.10.08) Bildungsgipfel
Antenne Kaiserlautern (21.10.08) Bildungsgipfel
Deutschland Radio (22.10.2008) Bildungsgipfel
SAT 1 (16.11.2008): Weck up: Bildung
SAT 1 (9.12.2008): Bildung im Wahlkampf der Parteien in Hessen
2009:
Antenne Landau (15.1.2009): Stalking
ARD Tagesthemen (29.1.2009): Wie gefährlich sind Spuren, die im WWW hinterlassen werden?
Antenne Landau (9.1.2009): Blauer Brief für die Förderung
Antenne Landau (29.1.2009): Bildungsbarometer: Schulstruktur
ARD (10.2.2009): Computerspiele
SWR1 (22.4.2009): Ganztagsschule
DLF (28.3.2009): Bildungsforschung
SWR3 (24.3.2009): Bildungsforschung: Tagung in Landau
RPR (27.4.2009): Mobbing und Cybermobbing
SWR3 (30.04.2009) Nachhilfe
BR (30.04.2009) Nachhilfe
NDR (30.4.2009) Nachhilfe
SWR1 (30.04.2009) Nachhilfe
SWR2 (30.04.2009) Nachhilfe
NDR (06.04.2009) Nachhilfe
SWR1 (08.05.2009) Nachhilfelehrer als Beruf
SWR1 (17.6.2009): Sind wir auf das Lernen im Jahre 2020 gut vorbereitet?
DLF (27.6.2009): Wie gerecht sind Noten?
SWR 4 (Trier) (15.7.2009): Nachhilfe
DLF (15.7.2009): Nachhilfe
HR (2.9.2009): Lehrerbildung
HR (4.9.2009): Cybermobbing
2010:
ARD Nachtmagazin (8.10.09): Mobbing und Cybermobbing
SW3 – Das Ding (11.11.09): Mobbing und Cybermobbing
ZDF-Morgenmagazin (25.8.2010): Online-Nachhilfe
SWR – PISA (6.11.10)
2011:
Antenne Landau (11.2.2011): Neuartiges Verfahren zur Diagnostik von ADHS
Deutschlandfunk (17.2.2011) Verfahren zur Diagnostik von ADHS
Sat1-Plenatopia (20.2.2011): Mobbing
Gutenberg-TV (2.3.2011): Boom der Nachhilfe in Rheinland-Pfalz
Antenne Landau (23.3.2011): Lehrerberuf: Was muss sich, was wird sich ändern?
Saarländischer Rundfunkt (1.7.2011) (Mobbing)
1966 – 1971 | Studium der Psychologie und Erziehungswissenschaft an der Universität Mannheim |
1971 – 1978 | wissenschaftlicher Assistent am Otto-Selz-Institut für Psychologie und Erziehungswissenschaft der Universität Mannheim |
1974 | Promotion zum Dr. phil. |
1978 – 1987 | Leiter der Unterabteilung Testforschung und Testentwicklung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main |
1983 | Habilitation und seit dieser Zeit bis zur Berufung Privatdozent an der Universität Mannheim |
seit 1987 | geschäftsführender Leiter des zepf und Professor für Psychologie im FB 8: Psychologie der Universität Koblenz-Landau, Campus Landau. |
seit 1987 | Vorsitzender des Trägervereins „Empirische Pädagogik“: www.vep-landau.de |
1993 – 1995 | Sprecher der Fachgruppe Pädagogische Psychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs) |
1995 – 1997 | stellvertr. Sprecher der Fachgruppe Pädagogische Psychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs) |
1995 – 2000 | Gründungsmitglied und Vorstand von InForM e.V. sowie Vorstand von Empirische Pädagogik e.V. |
1996 – 1997 | Vorsitzender der Kommission „Beurteilungsrichtlinien im Öffentlichen Dienst in Rheinland-Pfalz“ des Ministeriums des Ministeriums des Innern und für Sport, Mainz |
1997 | Berufung in das Award-Komitee „Visions“-Stevie-Wonder-Award der SAP AG (Walldorf) |
1998 – 2003 | Berufung in das Testkuratorium der Föderation Deutscher Psychologenverbände und Vorsitz in den Jahren 1999 – 2003 |
1998 – 1999 | Berufung in den wissenschaftlichen Beirat der Johannes Seniorendienste e.V. (Bonn) |
1998 – 2000 | Berufung in den AK „Qualitätsmanagement“ des Landes Rheinland Pfalz |
1999 | Anhörung als Experte zum neuen Berufsbildungsgesetz im Bundesrat der Schweiz (Bern) |
2000 | Anhörung als Experte im Landtag des Landes Sachsen zu Fragen von Gewalt in der Schule |
2001 | Mitglied im wissenschaftlichen Komitee der Tagung „Pädagogische Psychologie“ |
2001 | Mitglied im internationalen wissenschaftlichen Komitee der Tagung der SGBF |
2001 – 2003 | Mitglied im wissenschaftlichen Beirat des Projekts ALBA (Frauenhofer Institut, Darmstadt) |
2002 – 2004 | Mitglied im wissenschaftlichen Beirat des Projekts PERLS (Ruhr Universität, Bochum) |
2003 | Anhörung als Experte des Wissenschaftsrats zu Fragen des künftigen Hochschulzugangs: Auswahl von Studierenden mit Hilfe von Psychologischen Verfahren |
2004 | Berufung in die AG Demographische Entwicklung der Stadt Landau |
2004 | Berufung in den AK Hochschulen des didacta Verbands |
2004 – 2005 | Wahl zum Prodekan des FB 8: Psychologie an der Universität, Campus Landau |
2004 – 2005 | Mitglied im wissenschaftlichen Beirat des Studienkreises (Bochum) |
2005 – 2008 | Mitglied im wissenschaftlichen Beirat des AB Rehabilitationswissenschaften, Universität Würzburg |
2005 | Berufung in das Beraterteam der Schülerhilfe (Gelsenkirchen) |
2005 | Berufung als wissenschaftlicher Berater in das Projekt Lehrerstandards, Universität Fribourg |
2005 – 2010 | Sprecher und Mitglied des wissenschaftlichen Beirats der Schülerhilfe (Gelsenkirchen) |
2006 | Initiator des Deutschen Innovationspreises für nachhaltige Bildung (www.deutscher-innovationspreis.de) |
2007 | Mitinitiator der Initative “VirtusD Virtuelle Universität Deutschland – E-Learning für eine bessere Bildung an den Hochschulen“ |
2008 – 2010 | Leiter des Zentrums für Lehrerbildung (ZLB) der Universität Koblenz-Landau |
2008 | ausgezeichnet als Ideengeber für den Deutschen Innovationspreis für nachhaltige Bildung im Rahmen des jährlichen Wettbewerbs „365 Orte im Land der Ideen“ |
2008 | Berufung als Stiftungsbeirat in die Gymnasium Herxheim-Stiftung (Herxheim) |
2008 | Gründung und Mitherausgeber (zus. mit Dr. R. Bodensohn und Prof. A. Frey) der Zeitschrift Lehrerbildung auf dem Prüfstand im Verlag Empirische Pädagogik, Landau |
2009 | Berufung als Kurator in das Zentrum für ökonomische Bildung der Universität Siegen |
2009 – 2010 | Berufung in die Enquete-Kommission 15/3 „Verantwortung in der medialen Welt“ des Landtages Rheinland-Pfalz und Tätigkeit als Sachverständiger |
2010 | Berufung als Sprecher und Mitglied der Nauca PremiumNachhilfe (Ulm) |
16.04.2011 | 40 Jahre Tätigkeit im Öffentlichen Dienst |
30.09.2011 | Rücktritt nach 24 Jahren als Geschäftsführender Leiter des Zentrums für Empirische Pädagogische Forschung |
01.10.2011 | Überleitung in eine Rentenprofessur im Zentrum für Empirische Pädagogische Forschung |
- Psychologische und Pädagogische Diagnostik
- Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik
- Evaluation
- Lehren und Lernen
- Bullying